Sí bien está no fue una sesión de CAS, el dinero que logramos con los productos que vendimos serán usados únicamente para comprar material que nos beneficie para con el proyecto que nos encontramos realizando.
Las ventas CAS son realizadas para como una forma factible de conseguir ingresos con los cuales comprar los materiales que nos hacen falta, por ejemplo en el caso de mi grupo, nosotros compraremos con el dinero materiales deportivos como pelotas de fútbol y demás artículos.
En mi grupo, específicamente, os encargamos de vender, galletas en forma de animales, bolitas vainilla con chocolate en polvo, pequeñas porciones de pizza y lo que más vendimos pudin.
Mi grupo y yo nos sentimos orgullosos por vender todo y lograr nuestro objetivo.
miércoles, 3 de junio de 2015
ENCUESTAS
Para esta sesión de clase preparamos dos tipos de encuestas, una para el grupo de deporte y otro para el grupo de danza, en el que les preguntábamos que tanto les hemos ayudado y como podemos mejorar como grupo. También les preguntamos sobre que material es el que quieren mantener en su colegio y que quieren cambiar, después de realizar las encuestas, que fueron dejadas por nuestra líder quien no pudo estar presente pues tubo algunos asuntos personales que atender, nos propusimos el avanzar con el baile ya planeado para el día del maestro.
Luego de practicar el baile y con un poco de tiempo sobrante decidimos hacer una dinámica en donde en grupos de a dos las niñas podían elegir que canción bailar y salir al frente para mostrar su coreografía al esto del salón y así todas la practicáramos juntas.
Fue bastante divertido y al final todas salieron a presentar sus bailes, con muchas canciones distintas, aunque la que más se repitió fue la de Enrique Iglesias, lo que nos ayudo en esta clase fue principalmente que la realizamos en nuestro colegio y no en ´´ La Garita´´ por lo que teníamos más espacio para que las niñas se desenvolvieran.
REFLEXIÓN:
La realización de encuestas nos ayudara mucho en un futuro para saber cuanto y como vamos avanzando con los alumnos no solo a nivel académico sino también internamente.
Programación para el Día del Maestro
Durante esta sesión de clase mi grupo y yo fuimos al colegio ´´La Garita´´ y les comunicamos a los alumnos, siendo más específicos a las niñas, sobre lo que decidimos hacer con ellos en las clases de baile.
Percatándonos de las fechas festivas que se acercaban nos dimos cuenta de que el día del maestro se acerca, así que nos pusimos de acuerdo y decidimos que el grupo de baile sería el encargado de hacer una danza en especial ara sus maestros. Elegimos el baile que se viene practicando ya desde algunas semanas, la canción nos parece bastante peculiar y a las niñas al final termino por gustarles mucho.
REFLEXIÓN:
Esta clase fue mucho más productiva que muchas otras especialmente las clases del comienzo de año e donde nos costaba bastante coordinarnos. Al parecer las niñas se sintieron emocionadas con la idea de realizar un pequeño baile a sus maestros, lo que hizo que colaboraran más fácilmente.
Percatándonos de las fechas festivas que se acercaban nos dimos cuenta de que el día del maestro se acerca, así que nos pusimos de acuerdo y decidimos que el grupo de baile sería el encargado de hacer una danza en especial ara sus maestros. Elegimos el baile que se viene practicando ya desde algunas semanas, la canción nos parece bastante peculiar y a las niñas al final termino por gustarles mucho.
REFLEXIÓN:
Esta clase fue mucho más productiva que muchas otras especialmente las clases del comienzo de año e donde nos costaba bastante coordinarnos. Al parecer las niñas se sintieron emocionadas con la idea de realizar un pequeño baile a sus maestros, lo que hizo que colaboraran más fácilmente.
Tercera Sesión CAS en ´´La Garita´´
Después de lo ocurrido en la segunda sesión CAS decidimos que ya no les daríamos a elegir a las niñas tantas variaciones de canciones, porque entre ellas mismas y con nosotras se molestaban pues unas no querían bailar una canción y las demás otra. Así que les seleccionamos una canción que nos pareció la más adecuada para ellas y que además sería de su agrado. Cuando llegamos, después de rezar, les comunicamos lo que habíamos decidido y la gran mayoría acepto, lo que fue un alivio, aunque si quedaron chicas un poco molestas, luego se les pudo convencer para que ingresaran al grupo y formaran parte de este baile, también.
Empezamos bien, después del problema inicial, todas las chicas empezaron a colaborar e incluso nosotras, las chicas encargadas de calentamiento, participamos de la coreografía, pues nos pareció divertido e interesante.
REFLEXIÓN:
Esta sesión de clase fue mucho más tranquila, respecto a las demás clases en donde una de las chicas niñas terminaba llorando por algo que no le agradaba. Pienso que muchas de ellas aún no nos ven como personas las cuales quieren ayudarlos sino como algo que aguantar ero espero que poco a poco se den cuenta de nuestro objetivo.
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| Nuestra líder encargándose de comunicar la noticia, después de hacer la oración. |
Empezamos bien, después del problema inicial, todas las chicas empezaron a colaborar e incluso nosotras, las chicas encargadas de calentamiento, participamos de la coreografía, pues nos pareció divertido e interesante.
REFLEXIÓN:
Esta sesión de clase fue mucho más tranquila, respecto a las demás clases en donde una de las chicas niñas terminaba llorando por algo que no le agradaba. Pienso que muchas de ellas aún no nos ven como personas las cuales quieren ayudarlos sino como algo que aguantar ero espero que poco a poco se den cuenta de nuestro objetivo.
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